Las
palabras construyen el pensamiento, pero este se produce en edades anteriores a
su emisión. Es oportuno controlar una adecuada emisión de sonidos y grupos
fónicos desde tempranas edades como también lo es estimular inteligencias de
manera armónica y desarrollar emociones en corresponsalía de las anteriores.
Los bebés antes de hablar piensan y son capaces de mantener un
pensamiento sostenido desde el quinto mes de embarazo, que es el momento en que
debe comenzar una estimulación polisensorial que fortalezca las conexiones
sinápticas y produzca los mecanismos adecuados para una interrelación saludable
con el medio.
NOTA
Sé que sois muchos los que me conocéis y seguís este
blog. Me gustaría conoceros también a vosotros.; que me contéis lo que os gusta
y lo que no, en qué se puede mejorar y cuáles son los temas que os gustaría que
trate. Mi dirección de correo electrónico es: sapientec@gmail.com
Perpleja me he
quedado, patidifusa, vamos que no me salen las palabras después de leer en el
excelente blog de El País 'De mamas and de papas' la siguiente noticia. Quiero
mandar desde estas líneas todo mi apoyo a la profesora y a los padres coraje
que ejercen como tales, que les ocupa y les preocupan sus hijos.
Es alucinante
la programación ideológica a la que nos encontramos sometidos, la mediatización
orweliana de la enseñanza, la incapacidad supina de enseñar a aprender y de
posibilitar crecer, el increíble bombardeo de sustancias de colorines
preferiblemente amarillas por todos los medios tecnológicos a nuestros niños
para entontecerles, empobrecerles y mediatizarles en un consumismo atroz que
cercena la imaginación, la creatividad y la curiosidad, que impide la formación
de la personalidad y el pensamiento crítico, que envenena su capacidad de
progresar.
